L'impatto di Internet sugli asiatici britannici

Tim Berners-Lee, uno scienziato informatico britannico, è meglio conosciuto come l'inventore del World Wide Web, la "Super Highway" o comunemente noto come Internet.

Nel marzo 1989 ha proposto un sistema di gestione delle informazioni che prevedeva l'utilizzo del protocollo HTTP (Hypertext Transfer Protocol) su un computer client connesso a un server tramite la prima versione di Internet.

L'idea di questa interconnessione tra computer è stata proposta per facilitare la condivisione e l'aggiornamento delle informazioni tra i ricercatori, e nel 1990, il primo sito web è stato costruito al CERN è stato messo online per la prima volta il 6 agosto 1991.

Tim Berners-Lee con l'aiuto di Robert Cailliau aveva creato Internet.

A quel punto non avevano idea di cosa avrebbe fatto l'invenzione nella vita quotidiana delle persone e di come avrebbe contribuito al modo in cui le persone comunicavano, condividevano e scambiavano informazioni a livello globale.

La vita senza Internet oggi è probabilmente impensabile per coloro che stanno vivendo la sua epoca. Tuttavia, ci sono generazioni di persone per le quali Internet ha poca rilevanza o semplicemente il divario tra utenti e non utenti sta aumentando a causa della mancanza di competenze. Pertanto, l'impatto di Internet non può essere ignorato all'interno della comunità asiatica britannica.

Dalla fine degli anni '1990 Internet è diventato gradualmente parte del lavoro e dello stile di vita quotidiano. In molti casi, oggi, la maggior parte delle persone non si rende nemmeno conto di quando utilizza Internet, ma lo è. Ad esempio, telefoni VOIP, servizi bancari, lavoro e acquisti.

Per gli asiatici britannici, man mano che le generazioni sono cambiate, si è sviluppato un graduale divario tra chi sa e chi non sa usare Internet.

È un problema più grande per le generazioni più anziane, in particolare per quelle che non hanno istruzione o abilità linguistiche o sono molto scarse.

Anche se Internet sta fornendo contenuti apertamente anche nelle lingue madrelingua, ma il problema è sapere come usarli, non ciò che è disponibile su di esso.

Jasbir Kapoor, 59 anni, dice: “Conosco solo il tempo prima di Internet e andavamo tutti d'accordo. Abbiamo lavorato e ci siamo goduti la vita. Oggi tutto è veloce e su richiesta e le persone sono impazienti. Lo trovo troppo

"Le persone passano la maggior parte del loro tempo a guardare i loro telefoni e schermi e sento che stanno perdendo preziose abilità sociali e abilità linguistiche".

Con l'esplosione di smartphone e tablet che diventano la norma per accedere ai contenuti su Internet, l'utilizzo di questi dispositivi portatili introduce ancora più problemi di usabilità per coloro che trovano il duro lavoro della tecnologia. Ma per coloro che crescono con esso, come i bambini piccoli, usare questi dispositivi è un gioco da ragazzi.

Shahina Khan, 23 anni, una giovane donna che non può vivere senza il suo smartphone dice: “Non riesco a immaginare la vita senza il mio telefono o Internet. Faccio quasi tutto sul mio telefono in movimento.

“Mi aiuta a rimanere in contatto con la mia famiglia, i miei amici e il mondo. Il social networking è molto utilizzato, seguito dallo shopping online e dalle operazioni bancarie. "

Dagli anni XNUMX, la banda larga è aumentata nelle famiglie e i genitori asiatici britannici hanno discusso di consentire a Internet di far parte della vita domestica, per dare ai loro figli un accesso immediato. Soprattutto, da una prospettiva educativa in cui è uno strumento indispensabile per aiutare con l'apprendimento, il lavoro a casa e la conoscenza generale. Ma non è stata una decisione facile.

Dev Gupta, 42 anni, genitore di due bambini piccoli, ha detto: “Mi ci è voluto un po 'di tempo prima di consentire l'accesso a Internet in casa perché volevo essere sicuro di ciò per cui i bambini l'avrebbero usato.

“La mia preoccupazione è la loro sicurezza in quanto non tutto su Internet è esattamente a misura di bambino. Mi preoccupa che i bambini abbiano accesso a tutti i tipi a portata di mano e non possiamo essere sempre al loro fianco ".

I social media con Twitter, Facebook e LinkedIn sono aree di utilizzo chiave per gli asiatici britannici, seguiti da YouTube, siti Web di musica, siti Web di film e acquisti online.

L'uso è tremendamente alto nell'Asia meridionale in paesi come India, Pakistan e Bangladesh.

L'India ha afferrato Internet a braccia aperte, mentre forse non si può dire lo stesso degli indiani britannici che vivono nel Regno Unito, che sono stati lenti nella diffusione a causa delle differenze generazionali e degli atteggiamenti.

L'esclusione sociale degli asiatici britannici che non hanno familiarità o non hanno dimestichezza con questa tecnologia è già un problema e diventerà più grande. Ciò include molte aziende che non hanno strategie digitali, prospettive di lavoro ridotte a causa della mancanza di competenze, famiglie con differenze di comprensione e bambini che crescono essendo più esperti dei loro genitori.

Pertanto, è importante che le abilità, non importa quanto di base, vengano insegnate alle prime generazioni di asiatici su come utilizzare Internet. Altrimenti i nonni e lo zio e la zia Ji avranno ben poca idea di come è cambiato il mondo. Le comunità devono tenere corsi e aiutare le persone il più possibile.

La crescita e il valore di Internet hanno superato i suoi critici. Non c'è modo di fermarlo, è una rivoluzione come altre nella storia, ma non tutti gli asiatici britannici stanno raccogliendo i frutti di questa autostrada delle comunicazioni digitali e molti stanno vivendo vite completamente ignari di una delle invenzioni più rivoluzionarie nella storia del mondo.

L'unico modo in cui questo può cambiare è se iniziamo con la famiglia e gli amici e aiutiamo coloro che non hanno familiarità con il World Wide Web e ciò che ha da offrire.